中新網(wǎng)上海新聞3月27日電（記者 許婧）3月24日至28日，上海第二工業(yè)大學(xué)2025年全球合作伙伴周活動舉行，來自全球15個國家和地區(qū)32所高校(企業(yè))的40余名校長、專家、代表應(yīng)邀參加活動。
開幕式上，上海教育國際交流協(xié)會秘書長李維平說，上海教育國際交流協(xié)會將一如既往地支持包括上海第二工業(yè)大學(xué)在內(nèi)的本市教育機(jī)構(gòu)積極實施教育對外開放，開展形式多樣、注重實效的對外交流與合作，為學(xué)校和上海教育事業(yè)發(fā)展注入新的活力。
上海第二工業(yè)大學(xué)校長謝華清向與會嘉賓介紹了二工大的辦學(xué)定位、辦學(xué)特色以及學(xué)校近年來在人才培養(yǎng)、學(xué)位點建設(shè)、產(chǎn)教融合、對外交流與合作等方面的發(fā)展與成果，他希望本次全球合作伙伴周活動能成為全球伙伴共同前進(jìn)的新起點，在今后的交流合作中結(jié)出更多豐碩成果。
開幕式上舉行了上海第二工業(yè)大學(xué)與建國科技大學(xué)校際合作協(xié)議簽約儀式。上海第二工業(yè)大學(xué)校長謝華清、建國科技大學(xué)校長江金山代表兩校簽約，上海第二工業(yè)大學(xué)黨委書記陸敏和建國科技大學(xué)秘書室主任林資雄見證簽約。
當(dāng)天，陸敏、謝華清共同為澳大利亞迪肯大學(xué)前沿材料學(xué)院孔令學(xué)教授、意大利熱那亞大學(xué)機(jī)器人碩士專業(yè)負(fù)責(zé)人富爾維奧副教授(Fulvio Mastrogiovanni)、芬蘭卡累利亞應(yīng)用科技大學(xué)莉莎·蒂莫寧博士(Liisa Timonen)、德國4Square-return公司總經(jīng)理阿明·杰恩勒(Armin Otto Kienle)等學(xué)校杰出外籍專家代表頒發(fā)了上海第二工業(yè)大學(xué)榮譽專家證書。
全球合作伙伴周主題論壇上，6名嘉賓代表圍繞此次全球合作伙伴周的主題“數(shù)智時代與教育變革”分別作了主題演講，共同探討在數(shù)智時代，高校該如何應(yīng)對挑戰(zhàn)，推動教育改革和創(chuàng)新，以適應(yīng)時代之需。
其中，意大利熱那亞大學(xué)校長費德里科·德爾菲諾(Federico Delfino)分享了學(xué)校在能源和可持續(xù)發(fā)展方面的研究和最新應(yīng)用成果，介紹了熱那亞大學(xué)和上海第二工業(yè)大學(xué)持續(xù)推進(jìn)的合作項目以及熱那亞大學(xué)能夠提供的支持。
龍華科技大學(xué)校長葛自祥以“Z時代年輕人應(yīng)強(qiáng)化的7個特質(zhì)”為題，提出了在Z時代(即“互聯(lián)網(wǎng)時代”)，年輕人應(yīng)具備的凡事熱情、樂于肯定他人、良好的傾聽與溝通、正面思考、時代感等7個方面的特質(zhì)。他介紹了數(shù)字化在人們生產(chǎn)生活中發(fā)展的實例與過程，分析了人工智能等新科技的迅速發(fā)展所帶來的巨大變化和便捷，同時也提醒青年人要跟上時代的變化，及時轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。
建國科技大學(xué)校長江金山以“建國科技大學(xué)應(yīng)用人工智能(AI)于特色發(fā)展與創(chuàng)新”為題發(fā)表演講。他介紹了建國科技大學(xué)推動人工智能(AI)的歷程和舉措，包括培養(yǎng)師生具備AI應(yīng)用能力；建置AI創(chuàng)客教室，做中學(xué)；結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)，發(fā)展人工智能，跨系跨院整合；產(chǎn)學(xué)合作，深耕企業(yè)，成立AI研發(fā)團(tuán)隊；辦理推廣教育課程等。會上，他還分享了自己做詞并用AI譜曲合作完成的音樂作品。
愛爾蘭國立都柏林大學(xué)愛爾蘭中國研究院院長王黎明以“數(shù)智時代創(chuàng)新教育理念初探”為題作主題演講。他認(rèn)為好奇是好學(xué)的第一要素，好學(xué)源于好奇，創(chuàng)造力 = 知識 x(好奇心+想象力)。面對數(shù)智時代的挑戰(zhàn)，教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)創(chuàng)新人才的使命，而創(chuàng)新人才的培養(yǎng)需要創(chuàng)新的教育理念。他提出4xCHA是引領(lǐng)高等教育變革的一個核心框架，即創(chuàng)新的教育理念要融入質(zhì)疑及批判性思維、挑戰(zhàn)性思維、創(chuàng)意思維等思維和性格培養(yǎng)，人生觀、世界觀、價值觀的塑造，以及人工智能、綜合評估能力、分析技能、應(yīng)用能力等技能培養(yǎng)。
芬蘭卡累利亞應(yīng)用科技大學(xué)校董會成員莉莎·蒂莫寧(Liisa Timonen) 圍繞“高等教育的數(shù)字化——以兩個國際在線碩士項目為案例”的主題發(fā)表演講。她分別介紹了卡累利亞應(yīng)用科技大學(xué)獲批的兩個伊拉斯謨項目國際在線碩士項目。分析了在數(shù)智時代，開展在線國際教育課程的便捷性和靈活性，針對學(xué)習(xí)者個人情況的適應(yīng)性，以及一定程度上不受時間和空間限制等特點。
愛爾蘭都柏林理工大學(xué)商務(wù)技術(shù)、零售和供應(yīng)鏈學(xué)院院長凱文·伯恩(Kevin Byrne) 以“數(shù)智時代與教育變革”為題作主題演講。他介紹了都柏林理工大學(xué)院系專業(yè)設(shè)置、國際化程度、應(yīng)用型人才培養(yǎng)等方面的情況。梳理了人工智能從第一次出現(xiàn)到應(yīng)用于教育領(lǐng)域的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，分析了在AI輔助教學(xué)中存在的問題，以及都柏林理工大學(xué)和其他高校針對這些問題的解決途徑和實踐探索。
據(jù)悉，2025年全球合作伙伴周期間，學(xué)校還安排了學(xué)生海外項目推介會、合作項目對接洽談、中國文化陶藝、校園參觀、上海參訪等一系列豐富多彩的活動。
自2014年學(xué)校首屆全球合作伙伴周活動舉辦以來，一年一度的全球合作伙伴周已成為上海第二工業(yè)大學(xué)對外交流合作的重要平臺，是學(xué)校深化交流合作、拓寬全球視野、提升辦學(xué)水平的重要舉措。
近五年來，上海第二工業(yè)大學(xué)與各合作伙伴高校開展了豐富多元的學(xué)生交流項目，近400名學(xué)生參加了國(境)外交流。項目涵蓋本升碩項目、雙學(xué)位項目、學(xué)期交流項目、短期項目、實習(xí)項目等多種類型。通過全球合作伙伴周這個平臺，學(xué)校與全球的優(yōu)秀高校、企業(yè)建立了緊密聯(lián)系，全球“朋友圈”不斷擴(kuò)展，合作形式多樣，內(nèi)涵豐富，積極賦能學(xué)校的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)等工作。（完）
注：請在轉(zhuǎn)載文章內(nèi)容時務(wù)必注明出處!
編輯：許婧
