中新網(wǎng)上海新聞4月23日電 (許婧)近日，30所民辦高校近100位高校代表齊聚上海杉達學院，參加2025年長三角民辦高校教育國際化論壇，共同探討“跨越邊界共創(chuàng)未來探索教育國際化的深度整合與創(chuàng)新之路”。

　　上海杉達學院校長陳以一在開幕式上指出，教育對外開放是《教育強國建設規(guī)劃綱要(2024-2035年)》明確的重要任務，也是民辦高校實現(xiàn)高質量發(fā)展的重要一環(huán)。國際化要服務國家戰(zhàn)略，提升師生全球視野與人才培養(yǎng)集聚能力。學校牽頭建立上海民辦高校高質量發(fā)展研究中心，為研究民辦高校、服務對外開放搭建平臺。他期待與同仁在機制共建、人才共育、資源共享等領域深化合作，以論壇為契機，探索民辦高等教育國際化新路徑，助力教育強國建設。

　　上海市民辦教育綜合黨委副書記江鴻波表示，民辦高校在對外交流合作中潛力巨大、大有可為，期望借助上海民辦高校高質量發(fā)展研究中心，匯聚智慧，推動民辦教育高質量發(fā)展，助力教育強國建設。

　　上海教育國際交流協(xié)會會長姜海山指出，教育對外開放是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設教育強國的必由之路，需以開放的確定性應對外部不確定性。民辦高校在國際交流中優(yōu)勢明顯，如機制靈活、自主權大、合作意愿強等，但也存在合作溢價能力弱、師資流動大、外事專業(yè)水平不足等問題。姜海山認為，民辦高校應以服務國家教育為本，注重師生廣泛參與，揚長避短選擇伙伴，項目追求實效且義利兼顧，同時強基固本著眼長遠，加強學科建設與跨文化能力培養(yǎng)。

　　中國民辦教育協(xié)會教育國際交流與合作專業(yè)委員會理事長、原留學基金委副秘書長王勝剛認為，民辦教育國際化存在底子薄、經(jīng)驗少、專業(yè)隊伍弱、資金投入不足等問題，同時在爭取資源方面主動性欠缺。中國民辦教育協(xié)會教育國際交流與合作專業(yè)委員會應發(fā)揮作用，一方面打造智庫，為民辦學校提供戰(zhàn)略規(guī)劃咨詢；另一方面積極爭取政府資源支持，參與教育部品牌項目，借勢推動民辦教育國際化發(fā)展。

　　中國教育國際交流協(xié)會常務理事、原副秘書長宗瓦亦指出，民辦教育國際化規(guī)模可觀，但在質量建設等方面存在不足。他建議：一是打造“三化”育人體系，加強師資培養(yǎng)與國際合作；二是拓展國際合作，借助協(xié)會平臺參與國際活動；三是推動“四位一體”生態(tài)建設，實現(xiàn)聯(lián)盟化發(fā)展、平臺化運營、品牌化輸出與本土化融合；四是發(fā)揮民辦靈活性，開展多元合作；五是為學生提供“雙軌制”選擇，助力深造就業(yè)，同時搭建智庫，通過多方協(xié)同推動民辦教育國際化高質量發(fā)展。

　　上海杉達學院校長助理、國際交流處處長李麗介紹了上海杉達學院在國際化辦學方面的創(chuàng)新實踐。她重點分享了中外聯(lián)合培養(yǎng)項目、國際化課程與師資建設、學生國(境)外交流、留學生教育、海外孔子課堂及港澳臺交流等方面的經(jīng)驗，為民辦高校如何通過深化對外交流合作培養(yǎng)高質量應用型人才提供了可借鑒的路徑，助力師生拓展國際視野，提升國際交流能力。

　　本次論壇由上海杉達學院和上海民辦高校高質量發(fā)展研究中心共同舉辦。(完)

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編輯：李秋瑩